Известно, что этикет
определяет поведение человека в разных сферах общения, поэтому в спорте имеется
этикет спортсмена, медицинском учреждении – этикет врача, в дипломатическом
корпусе – этикет дипломата, в армии – воинский этикет.
Воинский этикет – это
свод правил поведения, основанных на принципах социалистической марали, уставов
и традиций.
Такие правила
охватывают служебные и не служебные взаимоотношения воинов, формы их общения
друг к другу, ритуалы, отношения к другим людям. Какова роль воинского этикета
и его связь с уставными требования? В уставах определены наиболее важные
критерии нравственности воина: честность, храбрость, дисциплинированность,
исполнительность, бдительность, войсковое товарищество, воинская вежливость.
Связь уставных требований и норм воинского этикета состоит в том, что уставы
предписывают, что делать и каким должен быть моральный облик военнослужащего, а
этикет рекомендует, советует, как делать, как выполнять нравственные
предписания, как развить у себя полезные привычки. Например, устав обязывает
военнослужащего быть честным и правдивым, но, чтобы развить у себя эти
качества, нужно быть верным принятым обязательством и данному слову, дорожить
своим именем и званием, всегда ставить интересы дела выше личных.
Современный этикет
офицера ориентирован на интеллигентность. Этим качеством может обладать любой
воспитатель воинов, но при условии, что он является самостоятельно мыслящей
личностью, душой разделяет и строго выполняет требования гуманистической
морали, творчески относиться к службе и постоянно стремиться к расширению
культурного кругозора. Интеллигентность офицер – это высокое качество образа
его жизни, в котором материальное и духовное находятся в гармонии. Источником
совершенствования офицерского этикета является политическая, историческая,
мемуарная, психологическая, педагогическая и военно – этическая литература,
углубление знания своей истории, лучших традиций передового офицерства старой русской
армии.
1.СЛУЖЕБНЫЙ
ЭТИКЕТ ОФИЦЕРА
«……Профессии кажутся
нам самыми возвышенными, если они пустили в нашем сердце глубокие корни, если
идеям, господствующим в них, мы готовы принести в жертву нашу жизнь и все наши
стремления. Они могут осчастливить того, кто имеет к ним призвание, но они
обрекают на гибель того, кто принялся за них поспешно, необдуманно, поддавшись
моменту», - писал К. Маркс[1]
Чем привлекает юношей
профессия офицера? Ведь все знают, что она трудна, требует известного
самоотречения и готовности к беспрекословного подчинения. Да и чтобы овладеть
ею, нужно выдержать серьезные испытания и пройти жесткий отбор, обрести
солидный багаж глубоких знаний. И несмотря на это, ежегодно в военно – учебные
заведения поступают тысячи юношей. С какими мыслями они это делают? С мечтой «О
самой благородной и самой почетной на земле профессии», с стремлением «Служить
своему народу, защищать мир и Отечество».
Напряженность учебы и
службы, значительные по сравнению с гражданской жизнью трудности быта и личной
жизни, уставная регламентация всей деятельности курсанта не каждому по плечу. Но
тот, кто имеет призвание, кто сердцем прикипел к мечте об офицерском будущем,
тот становиться счастливым человеком и настоящим профессионалом - защитником
своей Родины.
Самодисциплина как
стержень этикета не только выполняет сдерживающую функцию (подавить страх в
бою, ограничить себя в чем – либо и т.д.), но и способна играть роль мощного
нравственного стимула поступков офицера (узнать, исполнить, преодолеть,
сделать). С ее помощью офицер контролирует свои чувства в самых сложных
ситуациях, подавляет малодушие, отвагу, героизм. Можно сказать, что
самодисциплина - это совесть в действии. Она позволяет офицеру одинаково
добросовестно выполнять свои обязанности и прилюдно, и оставаясь наедине с
собой. В подчинении у совести легче принимать важное решение, отдавать
самоприказ, заниматься самовнушением. От того, насколько чуткой совестью
обладает офицер, движет ли она его поступками, напрямую зависит уровень его
служебного авторитета.
Отсутствие
самодисциплины говорит о низкой нравственной воспитанности офицера, о
значительной подверженности его различным случайностям и дурным влияниям. Чтобы
воспитать у себя самодисциплину, надо честно признаться самому себе в таком
недостатке и, не откладывая на потом, сразу же начать укреплять свою волю
систематическими упражнениями по соблюдению правил этикета.
Нравственно
воспитанный, совестливый офицер скромен, никогда не подчеркивает своих заслуг и
достоинств, он всегда уважителен к командирам и сослуживцам, никогда и нигде не
говорит о них то, что не скажет им в глаза. Авторитетный офицер отличается
именно тем, что предъявляет к себе самые высокие требования. Он сдержан и
рассудителен, но смело берет на себя ответственность, инициативен. В сложных
условиях он непременно подстрахует товарища и придет ему на помощь.
Личный пример офицера,
всегда и во всем поступающего по совести, выполняющего требования служебного
этик
