Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?

Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?

Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает человека?

“…Цель творчества – самоотдача,

А не шумиха, не успех.

Позорно, ничего не знача,

Быть притчей на устах у всех”.

Б.Л.Пастернак.

Литература в целом – это один из способов познать мир, человечество,

самого себя. Литература как нельзя лучше передаёт мысли, взгляды автора,

его отношение к жизни, реальности. И каждый писатель создаёт свой

художественный мир, с которым согласится и примет его тот или иной

читатель.

На мой взгляд, литературу можно разделить на два вида: классика и

современная проза. Только разбив её на эти два вида, можно задать вопрос:

“Правда ли, что литература сегодня воспитывает читателя?” Ответить на этот

вопрос, я думаю, смог бы каждый, кто читал русскую поэзию, русскую классику

и произведения современных писателей.

Стоит ли говорить, что, к примеру, А.С.Пушкин воспевал ценности

человеческой души, природы, жизни? Стоит ли говорить о том, что классики

вкладывали в создаваемое произведение всю свою душу, все свсои знания и

приобретённый опыт? Обратимся теперь к современным авторам. С моей точки

зрения, целью их творчества не является просвещение читателя и старание

раскрыть им глаза. Их цель – деньги, слава, популярность и известность

среди читателей. Они не думают о назначении и смысле своего произведения.

Ведь, если приглядеться, смысла никакого абсолютно нет. Есть только единая

“дешёвая” схема, по которой они работают, и свои деньги они зарабатывают

только на необразованности людей, на их глупости и низости. Удовлетворять

протребностям читателя – вот основная цель современного автора. Подобные

произведения не идут во благо развития человека. Эта литература – не

воспитывающая, а разлагающая наш народ, а в особенности молодёжь.

Я не смею утверждать, что на данный момент не существует авторов,

произведения которых воспитывают читателя. Наоборот. Есть такие, но их –

считанные единицы. Стиль их написания – интересен, практически безупречен,

язык – чист и не засорен ненормативной лексикой и жаргоном. И опять-таки,

эти авторы учились у тех же русских классиков и поэтов: у Пушкина,

Лермонтова, Достоевского, Толстого, Лескова, и многих других.

И только прочтение и сравнение русской классики и современной прозы

дают мне право так говорить, ибо всё познаётся в сравнении.