Виды придаточных предложений в русском языке

Виды придаточных предложений в русском языке

|вид |вопрос |способ присоединения |ПРИМЕР |

|ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ- |какой? |Союзные слова: который, |С улицы доносился шум, ка- |

|НОЕ | | |кой бывает только днем. |

| | |какой, чей, что где, |Пред ними стелется равнина,|

| | |куда, | |

| | |откуда, когда. Союзы: |где ели изредка взошли… |

| | |что- | |

| | |бы, как, словно, будто, | |

| | |точ- | |

| | |но. | |

|ИЗЪЯСНИТЕЛЬ- |падежные |Союзные слова: кто, что,|Владимир с ужасом увидел, |

|НОЕ |вопросы |ко |что заехал в незнакомый |

| | |торый, чей, где, куда, |лес. |

| | |отку- |Дежурный сообщил, что деле-|

| | |да, как, зачем, почему, | |

| | |ско- |гация прибыла. |

| | |лько. Союзы: что, чтобы,|Ему и без того казалось, |

| | | |что |

| | |будто, как, словно, как |его несут слишком медленно.|

| | |буд- | |

| | |то. | |

|ОБРАЗА ДЕЙСТ- |как? каким |Союзные слова: |Было так темно, что Варя с |

|ВИЯ И СТЕПЕНИ |образом? |насколько, | |

| |нас- |посколько. Союз: как, |трудом различала дорогу. |

| |колько? в |что, | |

| |ка- |чтобы, словно, точно | |

| |кой | | |

| |степени? | | |

|МЕСТА |откуда? |Союзные слова: где, |Откуда ветер, оттуда и |

| |где? |куда, |счас- |

| |куда? |откуда, там, оттуда. |тье. |

|ВРЕМЕНИ |когда? как |когда, едва, пока, как |Солнце было уже высоко, |

| |до- |толь- |ког- |

| |лго? с |ко, до тех пор пока, |да я открыл глаза. |

| |каких |прежде | |

| |пор? на |чем | |

| |сколь- | | |

| |ко времени?| | |

|УСЛОВНОЕ |при каком |Союзы: если, ежели, |А старики пускай дерутся, |

| |ус- |когда, |ко- |

| |ловии? |коли, кабы, как скоро, |ли им это весело. |

| | |раз. | |

|ПРИЧИНЫ |почему? |Союзы: потому что, |Наташа в эту зиму в первый |

| |отче- |оттого | |

| |го? по |что, вследствие того |раз начала серьезно петь и |

| |какой |что, благодаря тому, |в |

| |причине? |что, в силу |особенности оттого, что |

| | |того что, так как. |Дени |

| | | |сов восторгался ее пением. |

|ЦЕЛИ |зачем? для |Союзы: чтобы, для того |Я пригласил вас, господа, с|

| |че- |чтобы, с тем чтобы, |тем, чтобы сообщить вам |

| |го? с какой|дабы, |прене- |

| | |затем чтобы, лишь бы. |приятное известие. |

| |целью? | | |

|СРАВНИТЕЛЬ- | |Союзы: как, будто, как |Мы втроем начали |

|НОЕ | |буд- |беседовать, |

| | |то, словно, точно, |как будто век были знакомы.|

| | |подобно | |

| | |тому как, как если бы. | |

|УСТУПИТЕЛЬ- | |Союзы: хотя, несмотря ни|Он был ясно виден, даром, |

|НОЕ | | |что ехал в тени. |

| | |на что, пускай, пусть, |У него ничего не клеилось, |

| | |даром | |

| | |что; соч. вопр-отн |чтобы он ни предпринимал. |

| | |местои- | |

| | |мений/наречий с ни (кто | |

| | | | |

| | |ни). | |

|СЛЕДСТВИЯ | |Союз: так что |Вдруг, правда, |

| | | |развеселится, |

| | | |пойдет в пляс, так что с |

| | | |черда- |

| | | |ка опилки сыплются. |

|ПРИСОЕДИНИТЕ- | |Союзные слова: что, где,|Правда была в том, что он и|

|ЛЬНОЕ | |ку- |в |

| | |да, откуда, когда, как, |самом деле лишился чувств, |

| | |поче- |как и признался сам. |

| | |му, отчего, зачем, | |

| | |вследст- | |

| | |вие чего. | |

|средство |Определение |задача |пример |

|Синоним |Близкие по смыслу |2 (или более) слова, |Друг – товарищ |

| |слова, различающиеся в |называя ту же вещь, | |

| |употреблении |соотносят ее с разными | |

| | |понятиями об этой вещи | |

| | |и тем самым раскрывают | |

| | |разные ее свойства | |

|Антоним |Слова с противоположным|Выражение контраста |Злой – добрый |

| |значением | | |

|Синонимический |Своеобразная группа |Совокупность синонимов |Жить, проживать |

|ряд |слов, в которых |более или менее | |

| |антонимы, объединяясь |исчерпывают понятие | |

| |общим значением, | | |

| |различаются оттенками, | | |

| |взаимно дополняют друг | | |

| |друга, отталкиваются | | |

| |один от другого | | |

|Градация |Сочетание, нанизывание |Всесторонняя |Фашизм ограбил, |

| |синонимов. Своеобразная|характеристика явления,|разъел, расшатал|

| |лестница синонимов, где|действия, качества, |Европу. (И. |

| |каждый последующий |подчеркивание его силы,|Эренбург) |

| |усиливает значение |интенсивности | |

| |предыдущего | | |

|Противопоставлен|Противопоставление |Обнаруживает различные |Он собственно не|

|ие синонимов |сходных по значению |оттенки синонимов, |шел, а влачился,|

| |слов. Очень яркий |подчеркивает их |не поднимая ног |

| |стилистический прием | |от земли. |

|Сравнение |Сопоставление двух |Фраза становится более |Внизу, как |

| |явлений с тем, чтобы |конкретной и наглядной.|зеркало |

| |пояснить 1 из них с |Более выпуклое |стальное, синеют|

| |помощью другого |представление |озера струи. |

| | |предметов. | |

|Эпитет |Образное, эмоциональное| |Серебряные |

| |определение. Имеет | |седины. |

| |переносное значение | | |

|Постоянные |Застывшая хар-ка, |Экономно, выразительно |Чистое поле. |

|эпитеты |свойство предмета. |и ярко очерчивает |Красна девица. |

| |Характерна для устн |предмет, подчиняет то | |

| |нар. Поэзии |или иное его свойство. | |

|Метонимия | |Заменяет многословное |Выпей еще |

| | |выражение |стаканчик. |

|Гипербола |Образное выражение, |Подчеркивает силу |Тысячу раз |

| |содержащий непомерное |признака или явления |простите. |

| |преувеличение явления | | |

|Литота |Троп, содержащий | |Мальчик с |

| |непомерное | |пальчик. |

| |преуменьшение предмета,| | |

| |значение какого-либо | | |

| |явления. Нередко | | |

| |используется вместе с | | |

| |гиперболой. | | |

|Ирония |Употребление слова в | |Самсон – о |

| |смысле, обратном | |слабом человеке |

| |буквальному | | |

|Антитеза |Прием контраста |Помогает познать суть | |

| | |вещей | |

|Оксюморон |Соединение антонимов | |О как мучительно|

| | | |тобою счастлив |

| | | |я. (А.С. Пушкин)|

|Образ |Эмоциональная картина | | |

| |предмета | | |

|Метафора |Употребление слова или |Создание неповторимого |Говор волн |

| |выражения в переносном |по стилистической | |

| |смысле на основе |оригинальность | |

| |сходства 2 предметов |словесных образов. | |

| |или явлений. | | |

|Сухие метафоры |Прямые названия | |Лист бумаги. |

| |предмета | |Глазное яблоко. |

|Образные |Образны, но не | |Квашня – |

|общеязыковые |оригинальны. | |неповоротливый |

|метафоры |Использование признака | |человек. |

| |неодушевленного | | |

| |предмета для оценки | | |

| |человека, его качеств. | | |

| |Противостоит | | |

| |олицетворению. | | |

|Синекдоха |Употребление | |Лермонтов |

| |единственного числа | |«Бородино» |

| |вместо множественного | | |

|Аллегория |Выражение отвлеченного | | |

| |понятия или идеи в | | |

| |конкретном худ. образе.| | |

|Олицетворение |Перенесение свойств |Позволяет ярче и |Задумчивые леса.|

| |человека на |рельефнее обрисовать | |

| |неодушевленные предметы|природу. | |

| |и отвлеченные понятия. | | |

|Перифраза |Замена обычного |Придает предмету |Санкт-Петербург |

| |однословного названия |различные |– город на Неве |

| |предмета его |стилистические оттенки,| |

| |описательным |избегаются повторы. | |

| |выражением. | | |

|ФИГУРЫ РЕЧИ |

|Особые |

|синтаксические |

|построения |

|Анафора |Повторение отдельных |Повторяемое слово |Клянусь я первым|

|(единоначалие) |слов или оборотов в |получает сильную |днем творенья, |

| |начале строки |эмоциональную окраску, |клянусь его |

| | |усиливается |последним днем, |

| | |эмоциональность |клянусь позором |

| | |отрывка. |преступленья. |

|Эпифора (повтор |Повторение слов или | |Мне бы хотелось |

|концовок) |выражений в конце | |знать, отчего я |

| |соседних, смежных | |не титулярный |

| |предложений. | |советник? Почему|

| | | |именно |

| | | |титулярный |

| | | |советник? |

|Параллелизм |Одинаковое |Резко выделяется |Шелкова ниточка |

| |синтаксическое |содержание |к стене льнет. |

| |построение соседних |сопоставляемых частей. |Дунечка матушка |

| |предложений. | |чяелом бьет. |

|Антитеза |Оборот, в котором резко| |«Где стол был |

| |противопоставляются | |яств, там гроб |

| |противоположные | |стоит». |

| |понятия. | | |

|Градация |Расположение слов, при | |Темные, душные, |

| |котором каждое | |скучные комнаты.|

| |последующее слово | | |

| |усиливает значение | | |

| |предыдущего. Крещендо. | | |

|Инверсия |Особое расположение |Слово, занимающее |Изумительный наш|

| |слов, нарушающее |необычное место, резко |народ. |

| |обычный порядок. |выделяется. | |

|Эллипсис |Пропуск подразум. члена|Неполное предложение. |Мужики -- за |

| |предложения. |Придает динамизм |топоры. |

| | |высказыванию, интонацию|(Толстой). |

| | |естественного | |

| | |разговора. | |

|Умолчание |Намеренноый обрыв | |Нет; я хотел… |

| |высказывания, | |быть может вы… я|

| |передающий | |думал, что уж |

| |эмоциональный настрой. | |барону время |

| | | |умереть». |

| | | |(А.С.Пушкин). |

|Риторическое |Подчеркнутое обращение |Выражает авторское | |

|обращение |к кому или чему-либо. |отношение к объекту. | |

|Риторический |Вопрос не для ответа, а| |Кто не проклинал|

|вопрос |для привлечения | |станционных |

| |внимания к тому или | |смотрителей? |

| |иному явлению. | | |

|Полисиндетон | |Интонационно | |

|(многосоюзие) | |подчеркивается ряд | |

| | |слов. | |

|Асиндетон |Намеренный пропуск | | |

|(бессоюзие) |союзов | | |